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交流(liu)(liu)教研经验 助推高考改革——记江西(xi)省瑞金市教育考察团赴我(wo)校西(xi)湖校区交流(liu)(liu)考察

为认真贯彻和落实新高考背景下课程改革精神,探索应对新高考新课程下教育教学的变化,加强名校之间的教学教研的交流学习,推动教育质量的提升,2021年6月16日,江西瑞金教育考察团莅临我校西湖校区开展为期半天的交流考察活动。
  首先,各位来宾到格物楼录播教室参与语文组和数学组的听评课活动。我校语文组陈越老师为考察团成员带来一场生动的阅读指导课——《<红楼梦>整本书阅读指导:金陵十二钗人物形象多样性探究》。课堂从对金陵十二钗人物简介的视频播放中拉开序幕,该环节吸引了听课教师与同学的目光与兴趣,引出“对金陵十二钗人物形象的分析”这课堂主题。课堂首先以林黛玉为例,分别从判词、相关情节、人物语言,身世命运等方面对人物形象进行分析,循循善诱,引导同学们掌握运用分析《红楼梦》中人物形象的方法;接下来,陈越老师展开小组讨论环节,同学们以小组为单位,就人物形象展开了热烈的探究,并将组内探究结果进行总结呈现。整体课堂氛围活跃融洽,师生你来我往、精彩纷呈,不时赢得考察团成员的称赞好评。
  方雅茹老师代表数学组开设了《事件的相互独立性》这堂课。本课以“三个臭皮匠抵个诸葛亮”作为切入点,将俗语转化为数学问题,既引发了学生的学习兴趣,又引出了本堂课要解决的一大问题:如何求解积事件的概率。接着利用两个试验进行小组探究,引导学生进行思考、观察和试验;通过对两个试验的探究,得出两个事件相互独立的定义,接着在例题中使用定义,解决“如何判断两个事件相互独立”的问题。本节课从新知探究到得出定义,再利用定义及其性质解决相关问题的探索中,帮助学生熟知新知推理过程,逐步提高逻辑推理能力。
  听评课活动结束后,漳州一中副校长杨振华于爱国楼五楼会议室为各位考察团成员作《高考综合改革背景下学校课程实施的思考》的报告。首先,他简要介绍了我校的百年历史及现阶段的基本情况,然后就新高考在福建启动以来,我校如何积极应对以及在落实的过程中遇到的难题与挑战与各位成员进行了详细深入的交流,最后他结合学校实际操作和做法,分享了我校综合素质评价的基本原则、评价内容、程序及组织管理方面的经验,强调了新高考基于“立德树人”这一根本目标,传达了高中应尽快未雨绸缪,尽早开展分科选择、志愿填报等生涯教育指导课程。
  新高考改革既是机遇又是挑战,只有做足准备、精准把握,抓住变革的机遇,学校的发展才能乘势而上、行稳致远。本次考察活动对于积极探索应对新高考和核心素养下新教材知识体系的变化,加强名校之间的教学教研交流活动,推动教育质量的提高起了推动作用和指导作用。

 

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李大钊
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